Investigación Web 2.0

La investigación tiene como principal propósito la generación de conocimiento en atención con la diversidad de necesidades presentes en un contexto geográfico. Hoy, en la sociedad de la información y el conocimiento la producción intelectual de saberes individual o colectiva implica la transmisión, recreación y difusión de éstos en los diferentes escenarios posibles. Para materializar este objetivo es imprescindible hacer uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC´s) como elemento significativo para emplear los canales más adecuados que transmitan el conocimiento de acuerdo con el público al cual se pretende abordar.

En este sentido, la web 2.0 representa una gama de herramientas tecnológicas que hacen posible la generación del conocimiento. Para Fidalgo (2007) “las tecnologías Web 2.0 (blogs, wikis y redes sociales) posibilitan que se puedan realizar modelos cooperativos; donde los participantes son a la vez constructores y beneficiarios… Por tanto el término Web 2.0 sería igual a Tecnología 2.0 + Cooperación 2.0; por eso se dice que Web 2.0 es más un modelo que una tecnología”.

La web 2.0 se ha convertido en una tendencia mundial que se inclina por el trabajo y aprendizaje colaborativo. Las razones fundamentales de su popularización son: 

Dentro de las herramientas de la web 2.0 se encuentra la wiki que constituye un espacio de escritura colaborativa donde se puede construir el aprendizaje de forma colectiva con el aporte de todos los que en ella interactúan. Este recurso permite a sus usuarios editar, agregar o modificar la información existente con el propósito de complementar el contenido que se aborda de una manera fácil y dinámica. Por su parte, Falla (s.f.) la define como “las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet”. Para conocer Wikipedia da clic AQUÍ

Entre las principales características de la wiki se encuentran:

1.- La publicación de forma inmediata, mediante el uso un navegador web.

2.- Control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos.

3.- Deja registro de quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, haciendo simple el seguimiento de intervenciones.

4.- Permite el acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, o sea, queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones.

5.- Facilita la carga y almacenamiento de documentos y cualquier tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki.

6.- Enlaza con  páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, entre otros.

Estas características muestra las bondades de la wiki y su afinidad al proceso investigativo que se ejecuta de forma multidisciplinaria o cooperativa, incluyendo a investigadores de otras latitudes, es decir, que se va alimentando el recurso por medio del aportes de todos y propiciando el conocimiento en red. Bien lo destaca Ruiz (citado por Equipo Cuatro, 2010) califica a las wikis como

“Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema. Cualquiera que llega a un Wiki puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas o corregidas por el resto. Para mí, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red” [Documento en línea]

Equipo Cuatro (2010). Uso de la Wiki en la Educación. Disponible en: http://uso-del-wiki-en-la-educacion.wikispaces.com/C%29+WIKI+HERRAMIENTA+EDUCATIVA. [Consulta 2015, Febrero 01].

Falla, S (s.f) ¿Qué es una wiki?. Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/que_es_un_wiki.pdf [Consulta 2015, Febrero 01].

Fidalgo, A (2007) Web 2.0, E-learning 2.0 y Aprendizaje. Disponible en: http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/20/web-20-e-learning-20-y-aprendizaje/  [Consulta 2015, Febrero 01].